在滨州市区渤海十八路南首的黄河之畔，在邹平南部山区的鹤伴山脚，分别矗立着一座恢弘壮阔的校园，他们是滨州魏桥国科教育集团旗下的民办学校“双子星”——滨州经济技术开发区渤海实验学校和邹平市渤海实验学校。

滨州经济技术开发区渤海实验学校

邹平市渤海实验学校

在这两所学校，滨州魏桥国科教育集团以公益办学为核心，打破传统民办学校营利模式，探索高品质、特色化教育路径，提供差异化教育供给，以回馈社会，助力滨州教育发展，同时服务滨州“一城两院”和当地人才引进战略。学校将一流的设施、一流的校长、一流的师资、一流的资源与特色化的课程体系熔铸为坚实基座，倾力构建起与高端硬件完美匹配的高端教育生态。

自2022年学校办学以来，滨州魏桥国科教育集团通过践行“学费运营+公益资金补充”的运行模式，持续补充公益办学资金约1.36亿元，有效确保了学校高起点平稳发展。

高端设施，精准赋能课程与个性发展

两所学校由士平公益基金会投入11亿元建成，分别于2022年和2023年投用，学校拥有高端化校舍，建有游泳馆、体育馆、艺术楼在内的各类高端化功能设施，配套打造艺术中心、健身中心和科创中心；学校构建起层次分明、选择多元的课程森林：小学部开设60余门、初高中部开设30余门选修课程。艺术与科创两大旗舰项目，依托专属场馆和丰富课程，真正实现了“人无我有，人有我优”，精准灌溉不同生命个体的差异化发展需求，让“每一个生命都不同”的理念从硬件到课程完美落地。

小学生与王楚钦精彩“过招”

6月初，在山东魏桥·向尚运动乒乓球俱乐部总教练尹肖带领下，王楚钦、梁靖崑、黄友政、于子洋、林昀儒等世界冠军球员走进两所渤海实验学校与师生互动交流。能在学校与世界冠军“过招”，从娃娃时代就涵养冠军气质，这也是依托魏桥创业集团能享受到的独家资源。两所学校的孩子们在乒乓球台前敢与世界冠军较量，在击剑馆、在无人机飞行训练室大大方方“手把手”教王楚钦操作要领。

篮球社团

击剑社团

正如滨州经济技术开发区渤海实验学校校长白连涛所言：真正的教育高地，其“高”不仅在于硬件的堆砌，更在于设施与育人理念、课程需求的深度契合与高效转化。学校斥巨资打造的功能场馆群，绝非仅为视觉上的震撼，其核心价值在于成为丰富、弹性、可选择课程体系的强力引擎和个性发展的孵化器。

邹平市渤海实验学校校长黄飞说：学校充分利用这些硬件优势，常态性开展科技节、艺术展演、体育联赛、戏剧节等多元化活动，让场馆“活”起来，让学生“动”起来，让特长“亮”起来。

卓越团队与创新机制：构筑“全方位关注”的育人网络

高端教育的核心动能在于人。渤海实验学校深谙此道，打造了一支理念先进、专业精湛、爱心充盈的卓越教育团队。

魏桥国科教育集团以海纳百川的胸怀，面向全国广纳贤才，引进经验丰富、理念前瞻的名优校长。他们不仅是高效的管理者，更是现代教育思想的布道者，将符合时代发展的治校理念与文化浸润到校园的每个角落，为学校高质量发展把舵定向。

学校积极引入北师大教育集团深厚的学术底蕴、义格教育集团的国际化视野、创而新集团的科技教育优势，强强联合，共同研发打磨“全课程语文”“全景数学”等具有校本特色的一流课程体系，确保学术根基的深度与广度。

两所学校以小班化教学（班额不超过30人）作为精细化教育的基础保障。而更具突破性的是学校独创的导师制——每位学生拥有一位专属的成长导师。导师角色超越了传统的班主任或学科教师，他们是孩子在校的“学术顾问、生活管家、心灵伙伴与健康守护者”。导师与学生建立深厚的信任关系，通过定期、深入的个性化交流（每周至少一次结构化谈话，辅以随时沟通），全面掌握学生动态，量身定制成长方案，及时解决困难，真正实现“人人被关注，时时被关注”。

两校均建有高标准的游泳馆

游泳是两校孩子的必修课

为支撑丰富的特色课程，学校打破常规编制，配备了一大批高水平的专职特色课程教师。游泳教练持有国家级教练员证书；击剑教练出自专业队；无人机教师具备工程师资质与丰富竞赛指导经验；艺术类教师多为专业院校毕业并有行业实践背景。这些在其他学校罕见的专职岗位，确保了特色课程教学的专业性和高起点，避免启蒙阶段的“业余指导”贻误学生天赋。

渤海实验学校将“关注每一个”落到实处。每日下午固定的“培优辅差”时段（约40分钟），是教师为不同学习需求孩子提供“一对一”或小组定制辅导的黄金时间，确保问题日日清，优势得拓展。同时，魏桥国科教育集团层面高度重视信息化建设，为学校配备了强大的网络学习终端与资源平台。该平台整合了海量优质、分层清晰的网络课程资源，涵盖学科拓展、竞赛辅导、兴趣培养、生涯规划等。学生可根据自身需求灵活选用，教师亦可精准推送，有效弥补了传统课堂难以完全兼顾极端个性化需求的不足，让优质教育资源触手可及。

高端教育，璀璨绽放

高端配置与精心培育的深度融合，在渤海实验学校结出了令人瞩目的硕果，充分验证了其教育模式的强大生命力。

2025年首届高考，两所学校分别上演了震撼的“低进高出”“高进优出”的励志传奇。学子们综合素质、学科素养大幅提高；学校依据学生特长，为其规划升学路径，指导学生专业培养与文化学习协同发展，高中多元化出口实现突破。两所学校均得到家长和社会的高度认可。

无人机项目是两校的特色“王牌”

邹平市渤海实验学校小学生击剑训练

此外，两所学校将科技教育打造成闪亮的名片。入围世界机器人大会全球总决赛，站上国际竞技舞台。在市级各类创客节、科技创新大赛中，学校团队屡次斩获一等奖，锋芒毕露。无人机项目作为特色中的王牌，既是面向全体学生的校本必修课（普及科学思维与技能），又通过高水平的特长社团为拔尖人才提供深度发展平台，学生在各级无人机竞赛中捷报频传。

合唱社团

艺术体育同样百花齐放，小学部马兰格格在国际绘画比赛中摘金，刘丁宁在全国青少年乐器大赛中获一等奖，杨子澜在省级拉丁舞锦标赛中夺冠。击剑队、游泳队等在省市比赛中亦崭露头角。

这些成绩生动诠释了学校“没有高分数不是渤海实验学校，只有高分数也不是渤海实验学校”的办学追求——既要学业卓越，更要全面发展，特长突出。

创新的导师制与小班化教学让每个孩子更精准被关爱

渤海实验学校将顶尖的硬件配置源源不断地转化为强大的教育生产力。在这里，高端设施绝非冰冷的建筑与设备，而是激发潜能、承载梦想的沃土；卓越的师资团队以爱心与专业为犁铧，深耕细作；创新的导师制与小班化如同精准的滴灌系统，确保每一株幼苗都获得恰到好处的滋养。渤海实验学子不仅被看见、被懂得、被珍视，更在丰富多元的课程选择中探索兴趣，在专业名师的引领下攀登高峰，在全方位、个性化的成长支持系统中，自信地舒展生命的枝叶，绽放独特的光彩。